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体育锻炼考验家长承受力(图)

日前,北京地坛小学足球队0:15败于俄少年队,为挽回颜面,北京小学足球冠军队约战俄罗斯队,又以3:7的比分输掉比赛,此消息引发网民多角度热烈讨论;最近,一向以管理严格、升学率高著称的石家庄市第40中学,体育课上有初三女生跑步时猝死。两件本身没有什么关联的事件,展示了教育界、家长对独生子女体育锻炼的种种纠结。

北京地坛小学足球队与来访的俄罗斯伊尔库茨克州少年迪纳摩足球队踢了一场友谊比赛,结果以0:15惨败。这一消息立刻被疯狂转载。据参赛的地坛小学杨校长介绍,俄球员均为“00后”,地坛小学是三到六年级混编队,中方有身高优势,但技术和体能均不如对手,中国学生跑了20分钟就气喘吁吁。另据悉,中方校长表示俄方曾想将比赛时间定长一些,但中方表示孩子体能无法坚持全场,所以进行了半场20分钟、全场40分钟的比赛。但中方学生在比赛中体能和技术完全处于下风,需要指出的是俄罗斯方孩子年龄均小于中方。据了解,这支俄罗斯小学球队曾获2011年西伯利亚联邦区冠军,实力很强。“输球我倒不在乎,孩子们体能太差,我不能接受”,曾经酷爱体育的中学生家长刘毅表示,北京小学生让俄罗斯足球队打个落花流水,比照国足的标准,也不算太丢人。再说,足球输了,可以比赛篮球、羽毛球、乒乓球,中国孩子总会有自己的强项。但是孩子们跑20分钟就开始喘,体能方面实在令人汗颜,做家长的都希望自己孩子强壮,有一副好体格,而不是外强中干的轮廓。

自“每天锻炼一小时”提出,绝大多数中小学校积极开展阳光体育,但实际效果却存在很大差异。石家庄初三学生周玉介绍,现在学校体育课不仅能开足课时,课外活动的时候也要练习,体育课俨然成了不受欢迎的课程之一,“本来上课就挺累的,体育课上又是跑步、又是推实心球、又是练跳远,把我们累得恨不得躺在操场上”。

是什么败坏了孩子们上体育课的胃口?记者在采访中发现,与其他科目“考什么就练什么”的应试教育一样,因为中考体育占总成绩30分,初中的体育课上应试教育大行其道。“考高中时,有的差1分就得交两三万的择校费,30分足够决定进一类高中还是二类高中”,学校和学生都不敢有丝毫懈怠,早晨、体育课、下午课间、晚上,这些边边角角的时间都用上了。不少学校自初一开始就是考什么就安排学生练什么,“为考试而运动”十分普遍。“不考体育,说我们不重视学生身体素质,考体育,又说加重学生负担、造成运动伤害,真是左右为难。”我省教育行政部门一位负责人这样表示。

“作为家长我也特别纠结,体育锻炼有益身心,但是我有一个承受范围,如果孩子少看半小时电视去锻炼,我特别高兴;要是少做一套数学卷子,我就担心老师会不会惩罚他,还有他上课能不能跟上进度;运动时,要是摔个跟头,蹭破点皮、身上青一块,就鼓励他男子汉大气点,要是伤了骨头,我就不能接受了。就这么一个孩子,不能承受孩子有更大的闪失”。刘毅说,他小的时候,一家好几个孩子,男孩子跑跑跳跳打打闹闹,踢球也能玩命。虽然当时生活条件差,足球技术粗糙,不过精神气十足。那时的家长和父母对孩子特别是男孩子,是很难娇宠的。“现在的家长经常会遇到这样纠结的选择题,孩子体质下降,要不要给他争取更多的锻炼时间和机会?足球运动量大,锻炼团队意识,但是容易受伤,练还是不练?没有万无一失的运动,极小概率的事件,对家庭来说就是百分之百,一个家庭就此改变”。家长们的担忧,已经蔓延到学校,一些对抗性强的运动项目逐渐淡出,健美操、武术、军体拳这些对场地要求低、节奏舒缓的项目成为很多学校的“校本课程”。我来说两句